6月7日，我校“名师工作室”开展了第二期教学沙龙活动，本期活动主题是：共读《创造有意义的学习经历—综合性大学课程设计原则》（以下简称：《学习经历》）一书，本次活动由“名师工作室”负责人杨凌云主持，来自全校各个教学院部共计32名教师代表参加了本次沙龙活动。
本次教学沙龙活动共分为三个环节展开，首先，杨凌云简要介绍了本次活动的主题，并结合自己的学习心得，对“有意义的学习经历”的特点和分类进行了分享；接下来进入了分组讨论环节，参加活动的教师们分为五个小组，围绕“有意义的学习经历”的种类、互动本质、与OBE理念联系和课程设计新模式这四个方面展开讨论；最后，理学院徐文清等六位教师代表进行了读书心得展示分享，课程中心袁健松老师结合《学习经历》一书中的“人文维度”概念进行讨论式课堂设计，纺织工程学院李红宾老师结合“有意义的学习经历”进行教学目标设定和整体课程设计，电气信息工程学院窦永江老师提出了“利用多巴胺提升学习兴趣”的理论依据和实施方法。
沙龙活动中，老师们围绕《学习经历》这本书展开了热烈讨论，对书中提到的“基础知识、应用、综合、人文维度、关心、学会学习”六种分类进行了深入研讨，同时老师们也谈到了六种分类理论与教学过程的结合，通过教学设计引导学生，使学生能够充分地融入课堂，进行探究式学习和体验式学习；通过展示分享环节，老师们也进行了跨学科知识和理念的碰撞，启发了大家对教学设计的深入思考，同时也拓宽了教学改革和创新的思路。
名师工作室是我校示范传承、合作交流、学习研讨的新平台，工作室立足高起点、打造高品位，聚焦高质量，通过开展系列教学沙龙活动进一步落实我校教学质量提升“三大工程”中的教学能力提升工程，全面树立OBE教育教学理念，以学生为中心，以学生成果为导向，以持续改进为重点，全面提升我校教学质量。
文：杨凌云图：孙艳萍审核：李红艳
