近日，我校开展了课堂教学建设第四期主题活动——《OBE理念下教学活动的设计》。教学活动设计是课程整合设计过程中一个非常重要的环节，为保证本次专项活动效果，课堂教学改革小组在宣讲之前组织了四轮线上线下讨论，对宣讲主题进行深入学习，共同研讨，共同制作宣讲课件。
在11月20日教学例会中进行了第一层次的集中学习，体育教学部王芦英老师进行了领学，主要从“主动学习三要素、教学活动建议、教学活动策略和促进主动学习”四个方面进行重点讲解。
第一层次集中学习后，各学院在11月下旬分别组织了第二层次和第三层次的集中学习和研讨。学习研讨中老师们积极主动学习教学活动设计的相关理论，并提出困惑，找到自己设计活动时存在的问题，明确需要改进的方向。本次宣讲活动促进了教师对OBE理念的理解，为教师在教学实践中设计组织教学活动提供了具体的指导，宣讲老师的案例分析增强了教师们在教学实践中应用OBE理念的信心和能力。本次宣讲活动在各学院的支持和推动下，切实将OBE理念融入教学活动设计中，有效提升了教师教学设计能力。
文：孙艳萍 图：各学院提供 编辑：杨凌云 审核：李红艳
